Художественная гимнастика
Организация образовательной деятельности строится на основе интереса и содержит танцевально-спортивно-игровые ситуации, для того, чтобы развивать у ребенка интерес к занятию художественной гимнастикой.Основная форма организации работы с детьми – организованная деятельность с осуществлением дифференцированного подхода при выборе методов обучения в зависимости от возможностей каждого ребенка. Учебный материал подается в игровой форме, не утомительной для ребенка и более захватывающей.Практическая значимость образовательной деятельности состоит в том, что в ней содержатся подробный перечень движений, элементов, танцевальных игр, их структурированный порядок, адаптированный под отдельный возраст учеников и конкретное количество часов, затраченных на занятия дошкольной художественной гимнастикой в неделю.Программа Художественная гимнастика